Rythmes scolaires : participez à l’enquête de la Gazette

Cette réforme est faussement appelée réforme des rythmes scolaires alors qu’elle aurait dû s’intituler « gardiennage complémentaire des enfants ». Le temps de scolarité était de 176 jours par an il y a cinquante ans, avec peu de sorties. Il est d’environ 143 jours actuellement avec plus de matières et beaucoup plus de sorties scolaires. Il ne s’agit pas de dénigrer les efforts d’apprentissage de l’anglais ou la découverte pratique des enseignements théorique mais au vu du très faible nombre d’heures de scolarité dans l’année, il ne faut pas s’étonner de fortes lacunes dans les apprentissages initiaux, à moins d’une transformation génétique qui adjoint des modules complémentaires au cerveau de nos enfants… Pour certains, la répétition et le temps sont nécessaires, et c’est bien la présence enfants-enseignant qui le permet mais le temps scolaire ne le permet plus.