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Education

Education : ce que prévoit le projet Fillon

Publié le 19/11/2004 • Par La Rédaction • dans : A la une, France

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Voici les principaux points de l’intervention du ministre de l’Education nationale François Fillon qui a présenté jeudi sur France 2 son projet de loi d’orientation sur l’Ecole.

– Réforme du baccalauréat. « Je préconise une réforme du bac car notre système est trop compliqué, il nécessite une organisation de plus en plus périlleuse à mettre en place et raccourcit l’année scolaire de deux ou trois semaines (…) Ma proposition, c’est que l’on conserve six matières pour passer l’examen du bac et le reste se ferait en contrôle continu ».

– Le coût. La loi d’orientation sur l’Ecole, « si on fait tout ce qui est préconisé » coûtera « au moins 2 milliards d’euros supplémentaires ».

– La promotion des langues vivantes. « Il faut faire un énorme effort pour que tous les jeunes parlent anglais ». L’apprentissage d’une langue vivante se fera « dès la première année de l’école primaire » il faut « avancer à la 5e la deuxième langue vivante ».

– Amener chaque élève à la réussite. « Il faut que 100% d’une classe d’âge sorte du système éducatif avec une qualification (…) Il faut aussi maintenir le cap de 80% d’une classe d’âge au niveau du bac. Il faut enfin atteindre les 50% d’une classe d’âge diplômés du supérieur (…) Depuis dix ans, le nombre de bacheliers ne progresse pas, le nombre de jeunes sans qualification ne baisse pas ».

– Le contrôle des connaissances de base. « La maîtrise de ce socle est essentiel à la poursuite d’études comme pour la vie quotidienne (…) Aussi, dès que des élèves sont détectés en difficulté, (…) ils bénéficieront d’un soutien individualisé, d’heures supplémentaires avec pédagogie spécialisée, adaptée à leurs problèmes »

– Le redoublement. « Le redoublement peut être un outil, un moyen comme un autre, accompagnant le soutien individualisé (…) Ce n’est pas la seule réponse, mais je ne veux pas l’écarter non plus car on ne peut laisser un enfant aller jusqu’au bout de sa scolarité en restant en situation d’échec. Ce sera aux enseignants d’en décider, après dialogue avec les parents ».

– L’apprentissage. « Nous voulons augmenter les possibilités de formation en alternance. Le plan Borloo (de cohésion sociale) propose d’atteindre le chiffre de 500.000 apprentis dans notre pays. Ce plan n’est réaliste que si l’Education nationale s’en mêle. L’objectif est de doubler en cinq ans le nombre des jeunes qui suivront une formation en alternance ».

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